I´M WEARING .... (3º EP)

En tercero de Primaria, hemos aprendido a decir qué ropa llevamos puesta usando el "present continuous". Hemos repasado el verbo To Be y el vocabulario de prendas de vestir. En parejas y de forma oral, hemos practicado con una manualidad que hemos realizado. Aquí un breve ejemplo: 

INTERNATIONAL WOMEN´S DAY

WE CAN DO ANYTHING.

HAPPY INTERNATIONAL WOMEN´S DAY

💓💓💓💓💓💓💓💓

 

WRITING ( 2º EP)

 Para finalizar la unidad 4, hemos hecho un repaso de algunas de las estructuras gramaticales y del vocabulario estudiados. Hemos seguido unas pautas para escribir un texto y .... aquí tenéis algunos ejemplos.

ABC SONGS

 Siempre es interesante repasar el abecedario ya que nos ayuda a deletrear palabras nuevas que nos van surgiendo diariamente. 

En infantil de 5 años ya estamos practicando para que el próximo curso cuando entremos en Primaria, seamos capaces de escribir palabras nuevas si nos las deletrean.

Aquí tenéis dos canciones de las muchas que escuchamos en clase para este fin.

CARNIVAL 25- 26

  Como todos los cursos, hemos trabajado el tema del carnaval para adquirir nuevo vocabulario y repasar ya alguno aprendido como, por ejemplo, las prendas de vestir.  

Aquí tenéis algunos de los trabajos realizados por el alumnado de segundo de Primaria.

En cuarto hemos coloreado una ficha y hemos repasado el nombre de algunos disfraces.

Como en otras ocasiones, nos ha coincidido el tema del carnaval con la celebración de San Valentín. Hemos coloreado unos bonitos corazones siguiendo unas pautas y hemos decorado la clase. Además, hemos escuchado unas canciones sobre la amistad.

El equipo de inglés os desea a todos un feliz descanso de este segundo trimestre y que disfrutéis del carnaval. Como sabéis nos hemos ido de safari y nos hemos transformado en exploradoras o lo hemos intentado. Una de las exploradoras de inglés, la teacher Sonia, se nos ha perdido y no ha salido en la foto, esperemos que esté bien y no haya tenido ningún problemilla con ningún animal salvaje 😂.

DEAR PENPAL 25-26

Al igual que hicimos el curso pasado, hemos intercambiado cartas con los alumnos de 1º de la ESO del IES Gregorio Prieto, como una de las actividades de las reuniones de coordinación que realizamos con el profesorado que imparte inglés en los Institutos de Secundaria y del resto de Centros de Educación Primaria de Valdepeñas,. El pasado curso fuimos nosotros los primeros en escribirlas y, en esta ocasión, hemos sido nosotros los que hemos  recibido primero las 46 cartas que solicitamos, ya que somos 46 los alumnos que estamos en sexto.

Nos ha hecho bastante ilusión recibirlas y hemos trabajado también con mucha ilusión para responder a nuestros nuevos amigos de Secundaria.

Como el curso pasado, antes de responder estuvimos viendo las partes de una carta (fecha, saludo, presentación, cuerpo de la carta, despedida). 

Esperemos que les hayan gustado.
 

MY MONSTER (2º EP)

In unit number 3, students of second level have studied vocabulary about parts of the body, orders as "stamp your feet, nod your head, wave your arms, ..." and verb to have. Finally, they have created a monster and have described it.

These are some examples:

 

COMPARATIVE AND SUPERLATIVE (5º EP)

 Aquí tenéis el listado de adjetivos en grado positivo, comparativo y superlativo del que hemos hablado esta mañana en clase. Copiarlo en el cuaderno, os servirá de repaso. Por supuesto, antes debéis de estudiaros la gramática que expliqué  y recordad los ejercicios que hicimos tanto orales como los escritos del activity book. 

Estudiar bien que la próxima semana seguiremos practicando.

  

VERB TO HAVE (6ºEP)

 Como  hemos comentado en clase y para que os sirva de repaso, aquí tenéis el verbo to have (tener) en afirmativa, negativa e interrogativa. Copiadlo para refrescarlo y el próximo día lo utilizaremos para hacer el presente perfecto. Ánimo 😊

CHRISTMAS CARDS (Infantil 5 años)

 En Infantil de 5 años, hemos realizado con mucho cariño un "Christmas card" para nuestros seres queridos. Les hemos deseado una Feliz Navidad, "Merry Christmas".

WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS AND A HAPPY NEW YEAR

🎄🎄🎅🎅💗💗

CHRISTMAS CAROL (Infantil 3 años)

Cómo nos iba a faltar en Navidad nuestro villancico de "Hello Reindeer". Lo hemos intentado y nos ha salido ...... así de bien. Espero que os guste.

 

         "HELLO REINDEER" Super Simple Songs

MERRY CHRISTMAS AND A HAPPY NEW YEAR 

🎄🎄🎄🎅🎅🎅

HAPPY CHRISTMAS 25-26 (2º EP)

 Como todos los años, llegadas estas fechas realizamos actividades relacionadas con la festividad de la Navidad vista como un aspecto sociocultural y sociolingüístico relativo a las costumbres  en países donde se habla la lengua inglesa. Aprendemos y repasamos vocabulario y expresiones sobre dicha celebración y aprovechamos para repasar estructuras gramaticales que hemos aprendido en este primer trimestre.

Aquí tenéis algunos ejemplos de los trabajos realizados por el alumnado de 2º A y B. 

Además, hemos hecho unos "Christmas Cards" para felicitar estas fiestas a nuestros seres queridos.