HOW TO TELL THE TIME?

Aquí tenéis un vídeo con la explicación de las horas. Es muy sencillo, prestad atención.

Para practicar un poco, en el siguiente enlace tenéis una serie de juegos que os van a encantar. Ánimo, espero que paséis un buen rato aprendiendo y jugando.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/time

ALL I WANT FOR CHRISTMAS ... (6º EP)

 In this grade, we have been listening carefully to a Christmas carol, "All I want for Christmas is you" to fill in the gaps in the lyrics of the song. Then we have tried to sing it.

Also we have read different texts about how English-speaking countries celebrate Christmas.

Christmas carol 6ºA

Christmas carol 6ºB

Se han esforzado para cantar el super famoso villancico de Mariah Carey pero es complicado llegar al registro vocal de ella. Nos hemos reído bastante en el intento y con eso nos quedamos.

Feliz Navidad a todos

Saint Valentine´s day

Infantil 5 Años

1º EP

2º EP

3º EP

5º EP

💕💕💕 HAPPY SAINT VALENTINE´S DAY 💕💕💕

Autism Awareness Day

En este curso 21-22 vamos a celebrar en el colegio, como todos los años, el día del Autismo con diversas actividades. Dentro del área de inglés veremos y comentaremos diferentes vídeos en todos los cursos de Primaria, desde 1º a 6º. Además de alguna otra actividad que más adelante avanzaremos. Nuestro Centro está muy concienciado con el autismo pero siempre está bien aprender y recordar aspectos del mismo.

Aquí tenéis algunos de los vídeos con los que vamos a trabajar. Espero que os gusten. Después podremos ver alguna foto y vídeos de estos días.

Sesame Street: "Meet Julia"

Amazing Things Happen

 

Boy in the woods

Aquí tenéis algunas fotos de este jueves 7 de abril.

 Además de ver los tres vídeos anteriores y comentarlos, hemos hecho diferentes dibujos con el puzzle que representa la complejidad del autismo y hemos coloreado cada una de las piezas con un color diferente para mostrar la diversidad de las personas con autismo. En este caso, hemos coloreado con: azul, amarillo, rojo y verde. Hemos leído y comentado el texto titulado "How can I be a good friend to someone with autism?", aquí lo podéis leer:

1ºA

1º B

3ºB

4°B

5ºA

5ºB

6ºA

6ºB